2022 코로나19 대비 학생안전중심 교육과정운영

2022학년도 포천초학교평가보고서

		2022학년도 포천초학교평가 요약
학교교육공동체중심으로 교육을 계획-실천-평가-결과환류로 학교의 지속적 성장 ▶(학교평가 지표 및 평가방법 등 학교 자율 결정) 학교평가에 대한 모든 사항 학교구성원협의로 결정추진(학교평가 공통지표 및 자율지표) ▶(학생의 성장을 중심에 둔 학교평가) 학교평가 항목, 지표, 운영 방식 등 학생의 성장과 변화에 초점을 두고 설계 및 실행 ▶(환류와 개선 중심의 평가) 학교평가 결과를 교육공동체와 공유하고 개선점을 2022교육과정에 반영하는 성장 중심의 학교평가실시 ▶(학교 교육공동체 모두가 참여하는 학교평가) 학교평가계획, 실행, 평가, 환류의 전 과정에 교육공동체(학생, 학부모, 교직원) 참여, 교육공동체가 함께 참여하는 학교평가 결과 나눔 실시 ▶(교육과정운영과 연계한 평가) 교육과정운영과 연계한 학교평가 실시 (계획, 실행, 평가, 환류) ▶(공유와 개방을 통한 학교평가 전문성 향상) 지구장학협의회 등을 통한 학교평가 역량 강화 및 전문성 향상 □ 교육활동 평가 기간: 2022. 3. 1. ~ 2023. 2. 28. 1년간 (※ 2022학년도 추진실적 평가) □ 대상: 포천초등학교 □ 내용: 교육과정 운영, 교수·학습 방법, 교육활동, 교육성과, 학생의 성장 등 ** 학교평가 문항에 단위학교의 수업, 생활지도, 학교방역 등에 대한 내용을 추가하여, 코로나19 상황에서 학교의 대응과 노력에 대한 교직원⋅학생⋅학부모의 의견 적극 수렴 □ 평가 주체: 교직원, 학생, 학부모 전체 □ 방법: 평가지표, 평가방법 등 평가 관련 세부 사항 협의로 자율 결정 ❍ 학교평가 공통지표 기존 학교평가자료 활용 ❍ 학교 대상 각종 설문 및 평가 자료를 활용한 학교평가 □ 결과 나눔 및 환류: 학교평가결과 학교교육공동체와 공식적인 나눔 및 의견 수렴, 논의사항 2023 교육과정 개선에 환류 □ 결과 공개: 평가 결과 학교혁신 게시판에 게시(23년 1월), 평가결과정보공시 (23년 4월) ❍ 학교평가 결과보고서는 교육활동운영과정 점검과 개선을 위한 학교교육공동체의 논의와 개선 과정을 자유롭게 기술 ❍ 학교평가 결과 공개 항목 등 학교자율결정. 단, 매년 4월 정보공시 항목인 학교평가지표 및 평가 종합의견 포함 □ 공유 : 학교평가 전문성 향상 및 역량 강화를 위해 지구장학협의회(교장, 교감, 교사) 및 네트워크 등을 통한 학교평가계획, 과정, 결과 공유

학교 현황

Ⅰ

학생 현황	총 학급 및 학생수				36학급(특수 2학급) (878) 명			기타
	학년별 학급 및 학생수		1학년		130
			2학년		124
			3학년		134
			4학년		182
			5학년		155
			6학년		140
교직원 현황	교직원
	교장	교감		부장 교사		교사	교육행정 (공무직포함)		계
	1	1		12		36	23		73

□ 학교의 비전

교육 비전

배움을 즐기며 꿈을 가꾸는 행복학교

교육 지표

바른 인성을 지닌 창의적인 포천인

□ 창의적 교육과정 운영과 역점교육활동 및 특색교육활동

창의적 교육과정의 운영

1. 나눔과 배려의 실천으로 따뜻한 품성을 지닌 어린이(협동인)

￭ 실천위주의 인성교육 강화

￭ 더불어 살아가는 민주시민 육성

￭ 평화통일대비 교육의 강화

2.슬기롭게 생각하며 스스로 공부하는 어린이(자주인)

￭ 학생중심의 다양한 교육과정의 운영: 학생 학부모 교사 소통공감을 통한 교육과정의 공유

￭ 기초 학력 신장 기초, 기본 학력 진단, 기초, 기본 학력 책임지도

￭ 창의력 증진, 과학 정보 교육(역점과제)

3. 소질과 적성을 찾아 끼와 재능을 키우며 미래를 여는 어린이(문화인)

￭ 방과후교육의 활성화: 책 읽는 학교 명품  독서교육)

￭ 감성을 살리는 문화·예술 교육: 1인 1악기 연주하기(해마다 새악기)

￭ 경제와 진로교육

4. 튼튼한 몸과 마음으로 즐겁게 생활하는 건강한 어린이(건강인)

￭ 기초 체력의 증진(역점과제)

￭ 위생 안전생활의 실천

￭ 학교 급식 관리의 철저

특색교육 활동

1. 책 읽는 학교 명품 독서교육

2. 학생중심의 문화예술체육 교육 프로그램 운영

3. 창의․탐구력 증진의 소프트웨어교육(동아리 활동)

2022 학교평가 2023학년도 교육과정 반영사항

Ⅱ

평가 요소	2022추진내용 및 2023 환류계획(공통지표 영역)
	우수한 점	2023환류계획
학교구성원의 비전 공유 및 학교 교육목표 실현 노력	▪코로나19로 인한 각종 민원 대처에 맞춘 학사운영 ▪구성원 협의를 통한 교육계획수립·연수·반성·평가 실시 ▪e-알리미와 홈페이지 문자 등으로 신속한 포천통신 안내 -문자 포인트를 넉넉히 충전하여 공지사항을 문자로도 안내 ▪코로나19 상황에 맞춰 각종 공모사업 변경 실천	￭위드코로나 대비 학사운영수립 ￭소통을 통한 교육계획수립 ￭e알리미 포천통신 적극안내 및 교직원에 고객센터안내(긴급시센터활용) ￭학기 초 매뉴얼 및 규정점검 정비
학교평가 참여와 자구노력	▪학교평가에 전직원 참여 코로나19 대처 학교평가계획수립 ▪계획공유 및 학교평가연수, 평가협의회 개최, 학교평가참여	￭1학기 초 학교평가 전직원연수 ￭평가위원회 보고서 작성협의 및 분장
역동적 학교문화 조성 노력	▪총 4회 소통공감혁신협의회로 교사, 학부모, 학생 대표들의 안건수렴 및 수렴한 안건운영으로 유의미한 협의회 운영 ▪학기 초 각 부별 학년별 간담회 13회 운영 및 협의결과해결	￭분기별 소통공감혁신협의회 운영 ￭학기 초 부별 학년별 간담회 운영
	▪혁신학교 예산으로 소통공감 혁신협의회, 학년별 체육대회, 마을교육공동체 교육, 전문적 학습공동체, 오케스트라부 운영, 음악영재학급운영, 진로체험의 날을 원활히 운영 (2022.10.17.~10.21.)	￭혁신학교운영에 대한 연수추진 ￭학기 전 혁신학교 연수계획(2월)
민주적 학교문화 조성 노력	▪학기전·초(계별 의견수렴으로 각종위원회 및 전결규정정비) ▪교무행정전담팀 구성(업무경감을 위한 상시 T/F팀 운영) 및 교직원회 구성(의장, 간사) 및 운영으로 2023업무분장추진 ▪학교민주주의지수 설문추진(6학생 139명, 학부모 91명, 교직원 59명 설문참여, 전체 민주주의지수 2021대비 소폭 하락 ▪우리 학교 공동체는 생활 속에서 민주주의를 실천하기 위하여 다양한 사회참여 활동 기회를 제공하고 있으며 학교폭력, 인권보호 등에 대한 설문으로 민주주의실천을 위해 노력하고 있다(학생 학폭 실태조사 1차 4.11~5.8 2차 10.11~10.21 학부모 자가진단 가정통신문 발송 1회) ▪우리학교 민주주의 점수 4.1/ 4.11(경기도 전체)	￭학기 초 각종 규정 점검 및 정비 ￭교직원업무경감 T/F팀 운영 ￭교직원회를 통한 업무분장 협의 ￭2022 학교민주주의지수 설문추진
가르치는 일에 전념할 수 있는 여건 조성 노력	▪학부모님 직접 수업 참관 ▪학생성장중심평가연수 1회, 학년별, 교과별 평가계획 수립 ▪교사교육과정 및 학년자율교육과정 신설 운영(학년군 범위내감축) ▪자율적이고 참여도 높은 학년별 체육대회 개최 ▪내실 있는 학업성적관리위원회 운영 ▪3차 점검을 통한 교차 확인으로 생활통지표 오류 최소화 ▪모든 공개 수업을 관리자가 직접 참관하며 격려 ▪수업 후 자기 수업 분석서 작성, 제출 및 공유	￭교사교육과정 및 학년자율교육과정 수업 운영 연수 ￭위드 코로나 시행으로 전면 등교 수업으로 대면 수업공개가 이루어짐
교육활동 촉진 예산 편성 및 환경조성노력	▪코로나19 대비 수업활동 촉진 예산 편성 및 환경조성 ▪학년별로 연구실 및 교실에 재고물품 확인, 품의목록 작성 ▪경쟁입찰로 예산 절약, 예산 목적에 맞는 구매 노력 ▪소량 구매는 유연한 구매 실시, 동네 문구 일부 구입 ▪2023학년도 1-6학년 교과서 신청완료(2-6학년 배부) ▪1학년 적응교재 교과서 신청 시 포함신청(예산절감) ▪전교실 무선 AP설치 온라인수업 및 스마트수업도움 ▪1-3학년 대상으로 필요한 가정에 스마트 기기 배부 - 확진자발생 등 비상상황시 스마트기기 우선 배부로 원격수업 전환 대비, 교육청 신청을 통해 상반기 261대, 하반기 221대 총 482대 보유 및 지원 ▪기존 교내 환경구성 및 교장실 환경 게시판 수정 및 정비 ▪학급환경구성비로 학기 초 교실 환경구성 지원(총 34학급) ▪행정실의‘학교회계 신속집행추진계획’동참. 유연한 추경 편성실시(행정실과 조율, 학교실정 맞는 증액 및 반납) ▪과학 분야 예산집행 적극추진, 집행률 높음(▲과학교재교구 100%,, 과학실험실습재료 99.9%, 과학실 환경개선 99.9% 등) ▪유연한 예산편성: 1년간 과학 분야 추경 2회 증액 실시 ▪과학재료의 융통성 있는 신속 제공 ▪방문실험 184회 이상, 대여 최소 299회 이상 실시됨 -학급 간 대여품 상호 직접 이동으로 미집계분 존재, 대여는 더 많을 것으로 추정됨 ▪교원과 학생 교육 편의성 우선 중시 기조(관리보다 수업 촉진), 1개 학급 대여품을 과학실 회수 않고 바로 타학급 이동 허용 ▪과학 관련 기기확충(헤어드라이기 3대, 이어폰 8개 등, 양팔저울 2대 구입, 지구본퍼즐 8대 구입, 혼합물 8세트 등) ▪안전장구(실험복 30벌) 교육청 통한 무상확보 ▪교육청 안전점검 3회 실시(이상무) ▪과학실 주변 안전관리활동(가연성 잡목 제거, 고양이 서식 확인, 주차장 학생진입제지, 계단뜀방지안내 등) ▪폐시약. 폐수의 안전한 보관 ▪화학약품 외부 반출 불가 정책. 식품류만 가능케 함 ▪과학연구실 환경 개선 정리(테이블, 파티션, 이동식장 4대 구매) ▪보유 재고 과학영재키트 4개 반 제공(레고마인드스톰 등)제공 ▪유통기한 지난 식품 폐기(이스트, 밀가루), 양팔저울 21개 처분폐기, 미사용 유리 기자재, 도르레류 등 안쓰는 기자재 2포대 폐기, 노후 싱크대 6대 반납 및 불용 협조 ▪폐시약 6리터, 폐수 16리터 안전 폐기(청소용 화학용액도 함께 폐기) ▪화학물질 재편성 및 정리(식초, 청소용액 화학장 이동) ▪3D프린터 2대 인수 및 안전 보관 ▪예산집행 적극추진, 집행률 높음(프린터잉크 및 토너 구입 95.8%, 교단선진화 유지보수 82%, 교원용 정보화 기자재 예산 99.9% 집행), 교실 TV 7대 반납 및 불용 협조 ▪TV 수리 6회, 수리 및 구입 대신할 TV 신속 임시제공 3회, 유선공유기 1대, 교무실 마우스 1대 구입, 스피커 2대, 폐토너통 1개 수리, 마우스 1개 수리, 교장, 교감선생님 컴퓨터 선 설치, 폐토너통교체 등 ▪교무실 모니터 9대 구입, 모니터 스탠드 1대, 교원용 헤드셋 14대 구입 ▪학급 중심 신규 고성능 장비 우선공급정책(최신 장비는 교원 위주로 배치) 기조 ▪수업용은 최신 컴퓨터로 지속 교체하고, 담당자가 제일 성능 낮고 노후화된(10년된) 컴퓨터를 사용하는 솔선수범(싱글모니터) 각종 기기 구매에 인터뷰 등 민주적숙의과정 시도(사용자 개별 심층 인터뷰 수시로 진행) ▪원격 수업에 필요한 기술적 정보(HW 및 SW정보, 매뉴얼 등) 적시 제작 및 제공, 자주하는 IT고장 관련 질문 메뉴얼 작성 배포 및 개정, 추가 신규 제작 및 제공(자바라 거치대 사용법, 애플TV 없는 에어플레이 기술 사용법 추가 등) ▪수리요청 최소 92건 이상 처리(집계누락분은 본인이 원격지원 등으로 바로 처리한 것임) ▪SW 원격 지원 수리 및 긴급 시 직접 수리(SW 제거, 수리방법 사진 제공 등) ▪컴퓨터 동류 전용으로 인한 가동율 확보 ▪최소 1,100대 이상의 교실 장비 적정 관리 ▪안전. 보안. 네트워크 담당자와 관련 정보 공유 및 업무 협조 노력(안전 조치사항 공유, 네트워크 장비도 2회 이상 개정 제공, 내 PC지키미 업데이트 조치 등) 제공 ▪일부 교직원에 플로터 출력 6회 이상 지원(방과후부서, 도서관 등 플로터 인쇄 지원함) ▪플로터 드라이버 및 펌웨어 업데이트, 메뉴얼 개정 소모품의 적정량 산출 구매(1인당 토너 1.5개) ▪교원 토너 35개 구입 유연한 제공 ▪IT 장비 재고를 전산실, 과학연구실로 집결해 통합 관리 ▪통합대장 관리를 통한 지속적 프린터 잉크 및 토너 구입비, 플로터 유지관리비 절감 노력 ▪토너 예산 조기 집행으로 예산집행률 높이는 데 동참, 제공 적시성, 교직원 편의 도모 ▪메신저 신속한 관리(전입·전출의 신속 최신화, 임시 아이디 제공) ▪차세대 NAS 2호 조기 가동 및 교직원 가입 원격지원, 신속가입처리 ▪나스 백업 5회 실시, 나스 펌웨어 6회 업그레이드, 자작 매뉴얼 제공 ▪ 외장하드 도입 3중화 백업(나스 2곳, 외장하드) NAS 원활한 관리로 업무 효율성 향상(나스서버 SW 자료 폴더 최신화, 백업 등) ▪안전 위한 1과학실 옆 나무 지장물 4회 제거, 과학실 앞 제설 작업 4회 등 IT 지식의 공유 등 ▪TV 펌웨어 업그레이드(5-2, 5-6, 1-4, 3-3, 전산실) ▪HDMI 어댑터 교체(3-3 2-3 6-2 4-1), 불필요 어댑터(4-5)제거, DVD 4대 재활용, 영어실 전선 재설치 ▪비상요원 노트북 1회 대여 임시 제공, 교원 확진자 온라인 수업용 노트북 신속 제공으로 노트북 대여 사용율 100퍼센트 달성, 확진 발생 감안한 노트북 적시 제공으로 재택수업 편의 3건 이상 도모 ▪수요 맞춘 온라인수업용기기 지속보급, 재고로 인한 장비재고율 최소화 ▪각종 기기, 교실TV 구매 등 구매에 인터뷰 등 민주적 숙의 과정 시도(사용자 개별 심층 인터뷰 수시로 진행) ▪교원 장비 구매 예산 확보 및 신속 집행력 ▪온라인 수업 SW 사용법 4회 이상 1대1 제공, 컴 메뉴얼 6회 개정 ▪전산실 불필요 D-sub 전선 1포대 폐기 토너 잔량 있는 구형 프린터 임시 재활용 ▪복직.신규자도 즉시 업무 시작 가능하도록 하는 신속한 SW IT지원 방침 ▪최신 SW 설치해 효율성, 보안성 향상 노력 ▪교직원 한컴오피스 신형버전 2022으로 판올림 ▪윈도11, EDGE 브라우저 대비, 재택근무용 SW 사전 적극 안내 및 사용법 지원 ▪교직원에 오피스 제품의 클라우드 시스템 적극 안내 및 가정통신문 발송	▪1분기 학습준비물목록작성(3월 수령) ▪기본 학습준비물 구입 시 재고 확인 ▪교과서분실분 본인부담안내장 발송 ▪학년연구실에 교과서 재고분 보관 ▪위드코로나 탄력적 수업 대비 ▪융합실 및 기타 특별실 무선AP 설치 ▪시설설치공사와 관련된 부분은 행정실에서 담당 하는 것이 효율적임 ▪운영비 예산으로 분실물품 구입필요 ▪학생대여기기 관리 및 담임 확인지도 필요 ▪교직원 현황판 외부 배치 제거함 ▪협력업체와 긴밀한 협조 필요 ▪환경판 제작 전 각계별로 추진목표변경사항 미리 파악 반영 논의 필요 ▪과학예산 지속 증액 검토 필요 ▪노후가구 및 장비, 재료 지속폐기 ▪과학실 정리정돈 및 세척 철저 ▪그린스마트 등 학교공사관련 과학실 장비 등 이전 준비(재고 최소화 등) ▪과학실 주변 식물 등 지장물 지속제거 필요(해충발생 및 유입) ▪지속적 화학약품감축 및 폐기 ▪컴퓨터 운용관리 최적화 지속추구 ▪매뉴얼고도화(부재 및 인수인계대비) ▪1.2컴퓨터실 컴퓨터업무용재활용 ▪잉여가용교단선진화장비 특별실재배치 지속 시행 ▪코로나19로 인해 보류장비재배치 추후 실시예정(SSD추가, 교내전화망용 랜선별도설치, TV펌웨어업그레이드 등)
지역사회와의 협력 노력	▪3월 비대면 학부모 총회로 학부모회 구성 및 임원선출 ▪독서동아리 구성 및 신청-책읽수다 운영 ▪학부모 학교 참여 지원사업 계획 및 실시 -매월 1회 월례회 총 8회 실시 -어린이날 100주년, 포천초등학교 110주년 기념 식수 행사 -스승의 날 존경과 감사로 만든 종이 꽃 전달(전교원) -친구사랑, 학교폭력 예방, 호국보혼, 한글사랑, 학교사랑 캠페인실시 -청소년학자금마련 바자회 실시(1~5학년 장학금전달) -학부모역량강화 연수실시(크리스마스 디퓨저 만들기) -호국 보훈의 달 표어 및 포스터전시회(3~6학년 참여) -학부모 동아리 활동(독서토론, 쁘띠프랑스 연수, 뮤지컬 관람) ▪녹색 폴리스 회원의 매일 1회 하교 지도 봉사활동 ▪실버교통봉사대의 등·하교 교통안전활동(오전, 오후 15명 유지)	￭학부모회 구성 및 임원선출 ￭독서동아리 공모 운영 ￭학부모 학교 참여 지원사업 운영 ￭학부모회 산하단체의 역할강조, 동문회 및 지역사회와의 협력강화 ￭실버교통봉사대의 오전 오후 봉사 시간에 대한 협의 및 소통 필요 ￭현재 2023학년도 수요 조사 기간이며, 당해연도와 동일 신청계획
	▪그린 스마트 학교 설명회, 워크숍 6차시 진행 및 중간보고회, 최종보고회 실시(2022.11.10.~2023.1.30.) ▪학부모회 중심 지역사회 인프라구축 및 교육활동프로그램 운영(마을교육공동체사업, 학부모회 행사, 녹색 폴리스, 독서행사, 진로행사 등 인적자원 활용 운영) ▪그린스마트 미래학교 전환지원금으로 학부모회 예산 지원(1회 100만원) ▪소통공감협의로 학생대표, 교사대표, 학부모대표가 함께 모여 학교의 전반적인 교육과정 및 행사와 안건에 협의 소통 ▪녹색 폴리스 사무실 환경 및 필요 물품 보완, 교사와 학부모 임원 간 원활한 의사소통으로 효율적으로 운영 ▪학년별 하교시간이 다른 경우 녹색폴리스와 실버교통봉사대가 서로 다른 시간대 근무로 상호보완	￭각종 공모사업에 지역사회협력필요 ￭학부모회중심 지역사회인프라구축 및 교육활동프로그램적용(마을교육공동체사업,학부모회 행사, 녹색폴리스, 독서행사, 진로행사등 인적자원 활용) ￭학부모회 학교예산 우선 신청과 공모사업 등 학부모도전참여 예산확보 ￭다양한 소통창구로 학부모회 활성화
존중과 배려의 학교문화조성노력	▪학생들은 학급에서 친구들과 선생님께 존중받고 있으며 대부분 학교수업에 90%이상 만족하며 학교의 기본생활예절(정직, 질서, 친절, 청결, 예절 등)을 잘 지키며 생활	￭존중과 배려 관련 프로그램 운영 ￭위센터 전문상담 및 담임 상담운영
소통과 공감, 존중과 배려의 관계 형성 노력	▪민주주의 지수 설문 결과 -우리 학교는 생활 속에서 민주주의를 실천하기 위하여 다양한 체험프로그램을 제공하고 있으며, 학교폭력 및 인권보호를 위하여 노력하고 있음(학생 학폭 실태조사 1차 4.11~5.8 2차 10.11~10.21)	￭소통과 공감, 존중과 배려의 교직원 관계 형성 ￭2022 민주주의 지수 설문 추진
안전사고, 학교 폭력 발생 빈도 줄이기 노력	￭ 안전사고 줄이기로 다양한 안전교육 교과 또는 창체연계시행 ￭ 매월 안전점검으로 학교시설안전 점검 보수 ￭ 매월 포천통신으로 월별주제 안전교육 가정통신문 안내. ￭ 교직원 안전교육 연수 이수과정 안내 및 자료 배부 ￭ 전교직원 대상 안보교육 중앙교육연수원 온라인참여 ￭ 교직원 대상 정보통신윤리교육(저작권) 연수를 진행함 ￭ 인터넷중독예방교육 자료제작 및 각 학급교육	￭안전사고 줄이기 창제연계교육 시행 ￭매월 안전점검 및 보수 ￭소방서연계 재난안전대피훈련 실시 ￭나침반 5분 온라인 안전교육 실시 ￭학생인터넷·스마트폰이용습관개선 위해 가정에서 적극적인 협조 필요
생활규범 실천 노력	▪각종 생활 인권교육 및 학교폭력 예방교육 실시 -친구사랑의 날 등교수업으로 인권․인성․안전교육실시 -각종 편지쓰기 대회 참가 (월드비전, 굿네이버스 등) -교직원대상 연수실시(아동학대신고의무,긴급복지신고의무) ▪학교폭력 설문조사로 학교폭력상황관리 및 예방교육실시 ▪업무 담당 교사가 조사한 것을 토대로 전담기구회의가 진행되기 때문에 담당교사의 업무 부담이 있음	￭등교 후 체계적 생활지도 ￭언어 및 사이버폭력에 대한 교육 및 안내 ￭학교폭력 전담기구 및 교권보호위원회의 사안발생 시 개정된 규정 및 절차안내 연수
	▪Wee클래스 운영으로 다양한 각도 학생상담창구 마련 -상담수업 및 생명사랑나무 프로그램을 통하여 학교폭력예방과 생명존중의 인식증진 -자해나 아동방임(학대) 또는 학교폭력 노출 사안들에 대해 담임교사 및 학교 내 위기관리위원단과 긴밀하게 협조 -예술 및 관계 획복 등 여러 가지 주제의 집단상담과 교육을 통하여 학생들의 학교폭력 예방과 정서 안정 증진 -자살예방, 코로나우울 등 정신건강관련 뉴스레터안내문을 홈페이지에 정기적 공지로 자녀문제 발생이전에 이해하도록 도움 -가정통신, 수업 등 다양한 방법으로 심리적어려움과 위기 상황에서 도움받을 수 있는 기관안내(대면, 비대면, 무료, 유료) -학생선수 대상 매월 (성)폭력 관련 개인상담 운영을 통하여 배드민턴부 학생의 정서 안정 도움 -또래상담 동아리활동의 다양한 프로그램운영으로 학급내 대인관계증진도모(애플데이,수업프로젝트,위클래스홍보,또래상담 등) -정서행동특성검사 사후관리로 심리적 어려움 있는 학생・학부모상담을 정기적 진행, 2차 전문기관연계 후 긴밀한 추수관리 -포천교육지원청 및 관내 지역 자원 활용으로 심리상담(치료)이 필요한 학생이 발생하였을 때 신속하게 지원 -또래상담자 중심의 프로그램 운영을 통해 상담 접근성 향상	▪Wee클래스 운영 ▪5~6학년 학급 중 또래상담자가 없는 반이 있어 또래상담자가 운영하는 학교폭력 예방 및 생명사랑 교육을 실시하지 못하는 학급 발생.(상담교사 대체 운영)
민주시민 자질 함양을 위한 노력	▪민주적 의견수렴과정으로 생활인권규정 제․개정 -학생이나 학부모의 의견진술 등 합리적 절차로 학생생활 인권규정에 맞는 학생선도위원회 구성 및 운영 ▪교육과정의 생활지도 중점 및 지도사항 - 교육과정연계 담임중심생활지도(친절·질서·청결·예절) - 학생인권교육(2차시), 친구 사랑의 날(4차시), 학교폭력예방교육(2차시), 어울림 & 사이버어울림 프로그램(각4차시) ▪학부모 대상 학교폭력예방연수(학부모 총회, e알리미) ▪굿네이버스, 월드비전 편지쓰기 행사 ▪학생 학부모 교직원의 생활 속에서 민주주의 실천을 위해 다양한 사회참여 활동기회제공과 학교폭력, 인권보호 등 설문으로 민주주의실천을 위해 노력(학생 3.61, 학부모 3.61, 교직원 4.27)	￭생활인권 규정 제․개정 ￭학생인권교육, 친구사랑의 날, 사이버 어울림 프로그램 등 대면 교육 ￭교내/외 생활지도 추진.
학생 자치활동 활성화 지원노력	▪2023학년도 학생자치임원 직접 선거실시 학생자치회 선거 기준에 의한 공정한 전교 임원 입후보 선발 학생자치회 공정한 전교임원선발을 위한 선거관리위원 선발 -선거 홍보 및 투표 실시 ▪전교어린이회의 실시 -학생들 참여도도 높음, 좋은 의견도 많이 나옴 ▪호국보훈의 달 행사(포스터 및 표어 대회 학부모회 협력진행) ▪학교폭력예방 크리스마스 행사(사탕,초콜릿, 즉석 사진찍기)	▪선거운동 및 투표로 선거실시 ▪학생자치활동 활성화 방법 모색
학교조직의 학습조직화	▪등교수업관련 학년별 교원연수 실시 ▪각 학급별 주간학습계획 작성, 운영 ▪교사협의에 의해 학년별, 교과별 평가계획 정상화 ▪내실 있는 학업성적관리위원회 운영	▪원격수업관련 학년별 교원연수 ▪철저한 원격수업 내용분석으로 수업이 겹치지 않게 조정
공동연구 및 공동실천 노력	▪학년별 전문적 학습공동체 운영 ▪학기초 협의 후 전문적학습공동체 계획수립 및 운영 ▪전문적학습공동체별로 각각의 분산 참여가 이루어짐 ▪기간제 교사의 근무일정을 고려 전문적학습공동체 참가 ▪전문적학습공동체 대표공개수업 일정대로 진행 ▪코로나19 거리두기 수칙을 지킬 수 있도록 계획 및 실행 ▪교내학생발명품경진대회로 학생에게 발명기회를 제공하여 교육청 지역 예선대회와 경기도대회에서 좋은 성적을 거둠 ▪5학년 3명의 학생을 대상으로 SW융합동아리 수업운영	▪학년별 전문적 학습공동체 운영 ▪교사들의 복무부분 협의 후 전문적학습공동체 계획수립 및 운영 ▪전문적학습공동체 연간누가기록에 대해 월단위 안내나 분기별안내 필요 ▪2023년도 혁신교육을 위한 질 높은 전문적학습공동체 운영 필요 ▪키트 위주의 수업보다는 학생들이 스스로 탐구할 수 있는 기회 제공
수업 개방과 성찰 실천 노력	▪학부모 공개수업을 실시간 대면 수업으로 1회 실시함. ▪동료 장학 수업 1회 실시(관리자의 직접 수업 참관 및 격려) ▪BCP계획에 의거 총12개 반 원격수업 진행	▪학부모 직접 방문으로 대면 공개수업 진행
교육과정 정상화 노력	▪교육과정 관련 학년별 교원연수실시 ▪학급별 주간학습계획 작성, 운영 ▪협의에 의한 학년별, 교과별 평가계획 정상화 ▪내실 있는 학업성적관리위원회 운영 ▪교원 대상 기초학력보장 지원방안 연수실시	▪철저한 수업 준비 및 자기 수업 분석서 작성 ▪다양한 직무관련 교원연수
교육과정 다양화 노력	▪1 ~ 6학년 대상 도서관 이용 교육, 독서품 진행 - 3, 4학년 대상 ‘온 책 읽기’ 독서교육 실시 - 도서관 정상화로 대출신청 및 도서관내 대출·열람 - 다양한 독서행사를 통해 도서관 이용률 및 독서흥미 신장(4월-세계 책의 날, 5월-가족독서신문, 6월-미니백일장, 9월-시 따라쓰기, 책제목으로 피라미드 쌓기, 찾아오는 책 버스, 뽕망치 시 암송대회, 임서경 작가와의 만남, 이 책 한 번 읽어봐) - 책 소독기를 활용하여 반납 및 이용한 도서 소독 ▪온책 읽기, 학년별 그림책 교육 실시함. ▪학년별 및 반별 스포츠 클럽 대회 운영 ▪통합교육계획을 별도 수립 운영 ▪영어격차해소 프로그램(영어튜터제) 운영 ▪1, 2학기 관악부 악기 체험 기회 마련 ▪등굣길 연주회(5월~10월 운영, 총193명 학생 참여) ▪오케스트라 온라인 여름 음악 캠프 운영(파트별 12시간) ▪포천초 오케스트라 연주 발표회 운영(12월 1일) - 등굣길 연주회를 여러 번 참여, 오케스트라 홍보 및 기존 단원들 성취감 고취, 방송댄스부, 관악부 등 여러 부서 발표회 개최 -악기 체험 활동으로 여러 학생들이 악기를 접해볼 수 있는 기회 제공 -플룻을 추가로 구입하여 학생들에게 개인 악기로 대여 -합주 시간에 난타 연주를 통해 리듬에 대한 이해도 높임 -개인 악기 사용으로 악기를 공유하지 않도록 함 -여름 캠프 기간동안 합주곡들을 파트별로 체계적으로 연습 -여러 소모품들과 보면대 구입 등을 통하여 현악부 물품들을 재정비 -문화예술동아리 발표회에 참가(예술공감터 자체공연)하여 학생들의 참여의식을 고취시키고 합주를 통해 실력을 향상 -음악영재 온라인 개강식 운영(4.4) -4월 개강으로 주 1회 수업을 안정적으로 운영함 -모든 수업을 대면으로 수업 운영 -융합 수업과 실기 수업을 방역수칙을 지켜 대면으로 운영 -방과후 수업 및 학교 행사연계하여 효율적 운영함 ▪여름방학 캠프 실시(2022.7.17.~7.20.)	▪도서관 이용 교육 실시 ▪‘온 책 읽기’ 독서교육 실시 ▪원활한 도서관이용 및 다양한 독서교육과 독서행사 진행 ▪월별로 독서 행사를 진행함 ▪학부모 독서 도우미 관리 ▪독서노트 제작 및 독서품 운영 ▪스포츠 클럽 대회 운영 ▪통합교육계획 수립 ▪합주 연습이 가능하면 정기연주회 실시 ▪영어격차해소프로그램 운영 ▪여름캠프 실시 ▪저, 중학년 단원 모집이 필요함. ▪악기장을 일부 폐기하면서 천장이 드러난 부분을 해결할 필요가 있음. ▪현재 단원들이 내년에도 흥미를 잃지 않고 지속적으로 배워나갈 수 있도록 해야 함. ▪신규 단원 모집을 위해 홍보 필요 ▪다음 학년도 곡들을 미리 선정하고 연습 일정 확보 ▪내년에 좀 더 홍보를 적극적으로 해서 일반 지원자도 참여하게 되면 좋을 것 같음. ▪2월 학교 교육과정 편성 시기에 학교 행사 및 방과후 수업일을 미리파악 수업일 정할필요있음 ▪현재 단원들이 내년에도 흥미를 잃지 않고 지속적으로 배워나갈 수 있도록 해야 함.
	▪학교여자배드민턴부 2022학년도 9명 - 2022 전국학교대항 배드민턴선수권대회(2022.7.26.~7.31.) -2022 전국종별 배드민턴선수권대회(2022.8.16.~8.22) -2022 한국초등연맹 회장기 전국학생선수권 대회 (2022.10.1.~10.3.)-단체전 3위, 개인전3위 입상 -2022 전국연맹종별 배드민턴선수권대회(2022.12.3.~12.7)	▪엘리트 학생 선수 기본적마인드 확립 필요, 지도코치 협력 훈련계획의 재정비, 최선의 지도방식으로 선수들의 즐거운 훈련 분위기조성 필요 ▪배드민턴의 기초 기본기훈련계획필요
학생성장 중심의 교육과정실천노력	▪학생진로적성을 위한 꿈자람 진로교육계획 운영 ▪1~6학년 56명의 학생들이 경기 꿈의 학교에 참여함. ▪1학년 학생들 대상으로 외부 강사 초청 우드아트 교육을 실시함. ▪진로체험의 날을 학급별 진행(2022.10.17.~10.21.) ▪진로적성검사 사이트 이용 학생의 진로적성 파악 -4학년 다중지능검사, 6학년 진로심리검사로 학생들이 자신의 지능을 찾아 진로계획을 수립 ▪제35회 반월문화제 참여 (포천문화원:최우수3명, 특선23명, 입선50명, 총80명 수상) ▪2022 포천시 전국독후감공모전(포천시 주관) 입상(장려 1)	▪진로교육계획 및 체험의날 운영 ▪2학기 꿈의 학교를 15시간 이상 참여 학생 대상 생기부 입력필요 ▪2023학년도에는 다양한 학년 대상 외부 강사 초청교육 실시 ▪진로적성검사 사이트를 이용 ▪진로적성검사 학년을 4,6학년으로 선정 전문기관 진로적성검사 예산편성 ▪학생들의 적극적인 홍보강화로 창의력 신장 도모
학습부진 해소 노력	▪방과후 기초학력교실 강사채용 및 연중 운영 ▪교육지원청주관‘1:1 찾아가는 맞춤학습상담프로그램’운영 ▪기초학력선도교사협의회운영(대면연수, 교재교구구입대체) ▪1학년 입문기 기초학력 진단검사 실시 ▪교원 대상 기초학력보장 지원방안 연수실시 ▪교과보충집중프로그램으로 학습 결손을 지원기여 ▪학생개인에 맞는 교재교구 지원으로 실질적 학력향상 이루어질 수 있는 기회제공 ▪기초학력부진 학생의 진단평가와 향상도평가가 원활하게 이루어져 향후 학습을 위한 피드백 자료로 활용됨	▪기초학력교실 프로그램 방역과 홍보로 많은 학생 혜택 받도록 추진 ▪기초학력선도교사 협의회 운영 ▪교원 기초학력보장지원방안 연수 ▪현행과 같이 다양한 기초학력 프로그램 운영을 통해 학습의 기초가 부족한 학생들의 학습 역량을 높임
학생의 건강한 성장을 위한 노력	▪건강한 학교급식 운영 실시 -전면등교에 따른 전체학년 급식 실시 -코로나 19로 인한 식품비는 주간 평균 급식인원수에 따른 식품비 단가를 적용하며, 운영비, 인건비는 학운위심의단가적용 -4/4~4/8 1학년 영양수업 실시 -5/9~5/13 3학년 영양수업 및 동료장학 실시 -9/19~9/23 1학년 영양수업 실시 -10/28,11/31~12/6 5학년 영양수업 및 동료장학, 학부모공개수업 -2022년 학교급식 만족도 및 기호도 설문 조사 -매월 식생활교육자료 및 활동지를 통한 영양교육 실시 -추가(자율) 배식대 운영 -2022년 학교급식 만족도 및 기호도 설문 조사 -학교급식 대량조리기기 안내 자료 게시 -음식물쓰레기 줄이기 POP 게시 및 교육급식부 학생자치회 포스터 게시 홍보 ▪위생교육 및 연수 -2022학년도 산업안전 교육 실시 -2022년 8월~12월 조리종사원 위생,안전,HACCP교육 실시 -2022년 3,4분기 학부모 및 교직원 연수 실시(홈페이지) ▪알레르기 관리 -2022학년도 학생 대상 식품알레르기 유병학생 조사 및 알레르기 학부모 전화상담 실시 후 알레르기 명단 확정 및 알레르기 학생 교육 실시 및 꾸준한 관리 -조리종사원 알레르기 관리 교육 실시(제거식 및 대체식 준비) -담임교사와 연계하여 메신저 통한 알레르기 학생에 대한 알레르기 식품 안내 및 제거식 이용 안내 -알레르기 대체식 이용에 어려움이 있는 학생 대상 알레르기 상담 실시 -알레르기 학생 대체식 및 제거식 제공하여 영양관리 ▪급식실 위생 및 방역 관리 -코로나19 감염대응 안전한 급식 식당 운영,식당 칸막이 소독 관리, 급식실 내 수시 소독 -급식시간에 테이블, 칸막이 소독 매일 실시 -음식물쓰레기 위탁처리 관리 실시 -HACCP 위생관리 실시 -당일 식재료 검수( 유통기한, 신선도, 관능검사, 단위, 규격 등 확인) -대한 노인회 실버 급식도우미 6명 인력관리	▪건강한 학교급식 운영실시 -전면등교 급식 준비 및 실시 -전면등교에 따른 방역 강화 -급식실 소독 관리 계획 -음식물 쓰레기 줄이기 운동 홍보 및 2022년도 꾸준한 실천 -학교급식 만족도 및 기호도조사결과 급식 반영 -학교급식에 대한 인식제고를 위한 홍보활동 강화 ▪위생교육 및 연수 -2022학년도 산업안전 교육 실시 -2022학년도 조리종사원 위생교육 실시 -2022학년도 홈페이지 및 가정통신문을 통한 학부모 연수 실시 ▪알레르기 관리 -알레르기 학생 대상 상담 실시 -학부모 전화 상담 실시 -알레르기 학생 대상 집단 상담 및 집단 교육자료 개발 -알레르기 식단 대체식 및 제거식 제공 ▪급식실 위생 및 방역 관리 -급식실 식당 소독 계획 -식재료 검수 및 교차오염 방지를 위한 교육실시 -HACCP 위생관리 실시 -급식종사자 위생교육 실시 -안전하고 위생적인 급식을 위한 대면 검수 철저 -대한노인회 실버 급식도우미 인력관리

평가 요소	2022추진내용 및 2023 환류계획(위드코로나 자율지표 영역)
	우수한 점	2023 환류계획
철저한 방역활동으로 안전한 교육환경 및 안전문화조성 철저한 방역활동으로 안전한 교육환경 및 안전문화조성 철저한 방역활동으로 안전한 교육환경 및 안전문화조성	▪학생 통학 안전수칙 안내장이 이알리미로 안내됨 ▪매월 포천통신을 통해 월별주제에 따른 가정통신문 안내됨 ▪체험형 7대 표준 안전교육 기자재 구입으로 심폐소생술 마네킹 키트 및 기도폐쇄 교육용 조끼구입 ▪찾아가는 학부모안전교육(심폐소생술 및 응급처치교육)실시 ▪미세먼지 발생시 행동요령 알림 및 사전점검 결과 제출 ▪관할소방서(포천소방서)와 합동 소방훈련 실시 ▪재난대응 안전한국훈련실시(재난유형별 간접체험안전교육)	▪2023년에 코로나19상황이 개선된다면 자체·합동소방훈련 및 재난안전대피훈련이 직접적 체험활동으로 실시 ▪어린이보호구역 내 주정차전면금지 시행 안내장과 홍보 캠페인 실시 ▪나침반 5분 안전교육의 활성화
	▪교직원 성희롱, 성폭력, 성매매 예방교육 -학기초 전교직원 성교육 이수 -전직원 100% 이수 ▪교직원 응급처치 및 심폐소생술 교육 -2회에 걸쳐 전직원 실시 ▪감염병 연수 ( 코로나19 업무포함 ) -교직원 결핵검진 실시 -보건소 및 일반 병원에서 검진 받을 수 있도록 안내함	▪성희롱,성폭력,성매매 예방교육 성교육 보건교사 인력풀을 활용한 성교육 예방교육내실화 ▪실습 위주 응급처치 교육 지역보건 교사와 연계하여 실습 위주의 교육 실시 ▪전 교직원 대상 감염병 연수 ▪코로나19대비 결핵검진 예산 확보
	보건교육 및 학생건강관리 계획 ▪보건교육(5학년 16차시중 성교육 포함 17차시 시행) -공개수업: 임상장학 진행, 학부모 공개수업, 등교수업 진행 -보건수업: 등교수업 진행하여 16차시 완료함 ▪흡연 예방사업 실시함 -흡연 예방 실천 학교: 뮤지컬, 홍보-상품, 피켓 등 활용 -금연 포스터 그림 그리기-상품 증정-게시판 전시 -다양한 교구활용과 학년수준에 맞는 흡연예방프로그램운영 및 금연서약서작성 ▪성교육(보건교사 5학년, 외부강사 6학년) - 5학년 2학기 성교육 시행 및 외부 강사 초청하여 각반에서 성교육 실시함 ▪응급처치교육(5학년) -상황별응급처치,하임리히법,심폐소생술 -각반에서 이론 및 체험형(실습) 응급처치 교육 실시함 ▪학생 건강검사 실시함 -병원건강검진 : 1, 4학년 -소변검사, 구강검진 : 2, 3, 5, 6학년 -치과주치의 사업 : 4학년 -건강조사, 신체발달검사 ; 2, 3, 5, 6학년 ▪보건일지 관리 -매달 보건일지 결재, 보건실 상시 이용자 현황 담임교사 공유	▪보건소 지역사회 연계사업 실시 각 반 교실에서 체계적인 구강 교육 필요 ▪보건소와 연계 체계적 교육실시 필요 ▪다양한체험형 흡연예방프로그램 진행 ▪검진기관의 적극적 협조를 위한 안내 및 희망 검진기관 공모 시행 ▪비만아 및 저체중 학생에 대한 맞춤형 건강 교육 필요 ▪미검수자가 많아 출장 검진 계획 ▪검진기관의 적극적 협조를 위한 안내 및 희망 검진기관 공모시행 계획
	보건실 운영(응급처치 및 건강관리, 건강상담) ▪응급 처치 및 건강상담 -전 학급 간단한 응급처치가 가능한 응급 키트(연고+밴드)를 제공 -코로나19 대비로 개인위생(손소독, 기침예절 등) 교육시행 -코로나19 의심증상자등교중지, 교내일상소독으로 감염병 발생건수 감소 -코로나19 의심증상에 대하여 감염예방을 위해 보건실 내원을 지양해야하나 간혹 의심증상자를 보건실로 내원시키는 경우가 발생. 이에 대해 학생 일시적관찰실 인계 후 일상소독 시행 ▪요보호학생 관리계획 및 건강상담 -대부분의 미등교 학생 외의 건강조사서 취합 및 요보호자 건강상담 시행 -요보호자 건강상담 시 보호자 연락이 안되는 경우가 많음. ▪의약품 및 의약외품 관리 -약품 및 의약외품 유효기간 확인 정리함. -전 학년, 교무실, 행정실, 시설관리실 구급함 재정비 -전 학년 방역 물품 재정비 및 배부	▪보건실에는 치료가 필요한 학생만 방문할 수 있도록 담임교사와 함께 학생 지도 및 교육실시 필요 ▪수업시간을 제외한 쉬는 시간에 보건실을 이용할 수 있도록 생활지도 필요 ▪정보제공 필요성에 대한 안내 및 협조 안내 요청 ▪학생뿐 아니라 보호자 면담도 시행 ▪전화 건강상담 진행에 대하여 담임선생님을 통한 협조 요청 ▪ 유효기간 지난 약품 재정비 및 폐기
	▪정수기 수질검사 (연 4회 중 4회 실시) -분기별 수질검사(4분기) 수질검사 모두 적합 판정 -저수조 수질 검사 (연 1회) 적합 ▪교내 소독 -코로나19 상태로 월 1회 코로나19 방역 실시함 -코로나19 확진자 발생시 특수 방역 실시함 -교육청의 방역 지원인력 활용하여 일상소독 시행중 ▪안전공제회 업무 -학교 안전사고 발생 시 학교 안전공제회 안내 교직원 연수로 전달 -학교안전공제회 학부모 매뉴얼 학교 홈페이지 게시 ▪공기질 업무 -2022 상반기 학교 시설 내 공기 질 점검의무 면제, 하반기 공기질 점검 조기 실시 및 결과 보고	▪정수기 수질검사 ▪교내 소독과 병행하여 일상소독 준수 필요(깨끗한 환경유지를 통한 감염병 유행 예방) ▪교내 소독 -코로나 특수 소독에 관하여 정확한 업무분장 필요 ▪안전사고예방 지속적 생활지도 ▪초미세먼지 경보: 교육청에서 미세먼지주의보 시 재난상황 의거하여 대처 따라 학교 내 대처 마련 필요(업무세분화, 미세먼지 민감군 비상연락망 안내)
	감염병 예방관리 ▪감염병 예방관리 코로나19 대응계획수립 및 수정 -감염병예방 전직원연수, 가정통신안내로 확산방지노력 -각 학년 및 학급 코로나-19 관련 게시물 배부 -각 학년 및 부별 협조로 교내 생활 속 거리두기 테이핑, 화장실 손씻기 안내문 부착, 교내 게시물 부착 ▪코로나19 교직원 연수 및 전직원 대면 연수 3회 시행 -감염병대응물품확보(체온계,마스크,손소독제,티슈,소독제 등) -필요시 지원물품배부(면마스크,손소독제 및 손소독용기,각반 비상마스크,돌봄비상용마스크,환경소독제,비접촉체온계,장갑 등) -각 학년 협조하에 교내 생활 속 거리두가, 손씻기, 환기 필요 -교실에서 음식물 섭취 안하기 -호흡기 질환(감기, 독감) 관리	▪적시 마스크, 손소독제 등 물품제공 방역물품예산증액 ▪감염병 예방물품 저장 공간 확보 ▪감염병 대응 계획에 따라 업무조정 및 분장필요 ▪코로나-19대응 전직원의 협조요청 및 역할분담의 정확한이해와 책임의식필요
	▪포천시 체육회 주관으로 진행하여 전문적인 측정 가능해짐. -체력인증신청서 및 동의서 서명 등 개인정보수집이 과해 담임이 업무 부담을 느껴 체육회에 서류 간소화 요청함.	▪연초 포천시 체육회와 미리 협의하여 정시측정, 수시측정 2회 추진.
	▪2023학년도 운영계획 수립 시 자연재난 및 사회재난 시 방과후학교 운영계획 별도 수립 -사회적 거리두기 및 원격수업전환 준비 및 각 방과후부서 방역키트 배부 -방과후학교 강사 대상 성희롱, 성폭력 예방 교육 등 오리엔테이션 실시(20개부서) -20개 부서 운영 및 각 부서별 인원수 조정 -22.3월부터 23.2월까지 총 4분기 평균 320명 학생 신청 -코로나19 확진 및 자가격기대상자, 코로나19 검사 등으로 결석 고려한 환불 규정 변경 -교육비지원대상자 홍보 및 선정(121명) -예술공감터 등굣길 연주회에 연계하여 동아리 발표무대마련 ▪수시로 진행된 발열체크 및 이상징후 조기발견과 돌봄교실 소독 및 방역수칙준수로 코로나19 상황을 안전하게 차단 -돌봄교실 4실 운영으로 77명의 어린이를 수용하고 있음 -다함께 꿈터에 3~6학년 16명의 어린이 혜택받음 -저소득층 9명의 급식비와 간식비를 지원하고 있음. -돌봄전담사 4명 골고루 업무 배정, 건의 시 협의 재조정 -봉사인력을 구하기 어려운 상황에서 학부모회의 도움을 받아 차질 없이 돌봄교실 및 다함께 꿈터를 운영 -코로나 확진자 발생으로 등교중지 시에도 오전부터 돌봄교실과 다함께 꿈터를 운영하여 학부모 만족도를 높임.	▪종이조형교실, 요가교실 외에 다양한 돌봄 방과후 프로그램 운영 필요 ▪방과후학교 발표 무대 및 다양한 재능 발표 기회 마련 ▪방과후학교 시작 전 오리엔테이션
	학생의 건강한 성장을 위한 노력 ▪ 건강한 학교급식 운영 실시 -전면등교에 따른 전체학년 급식 실시 -코로나 19로 인한 식품비는 주간 평균 급식인원수에 따른 식품비 단가를 적용하며, 운영비, 인건비는 학운위심의단가적용 -10/1/~10/28 3학년 영양수업 및 학부모 공개수업 실시 -11/22~11/26 5학년 영양수업 실시 -2022년 학교급식 만족도 및 기호도 설문 조사 -학교급식 대량조리기기 안내 자료 게시 -음식물쓰레기 줄이기 POP 게시 및 교육급식부 학생자치회 포스터 게시 홍보 ▪ 위생교육 및 연수 - 2022학년도 산업안전 교육 실시 -2022년 8월~12월 조리종사원 위생,안전,HACCP교육 실시 -2022년 3,4분기 학부모 및 교직원 연수 실시(홈페이지) ▪ 알레르기 관리 -2022학년도 학생 대상 식품알레르기 유병학생 조사 및 알레르기 학부모 전화상담 실시 후 알레르기 명단 확정 및 알레르기 학생 교육 실시 및 꾸준한 관리 -조리종사원 알레르기 관리 교육 실시(제거식 및 대체식 준비) -담임교사와 연계하여 메신저 통한 알레르기 학생에 대한 알레르기 식품 안내 및 제거식 이용 안내 -알레르기 대체식 이용에 어려움이 있는 학생 대상 알레르기 상담 실시 -알레르기 학생 대체식 및 제거식 제공하여 영양관리 ▪ 급식실 위생 및 방역 관리 -코로나19 감염대응 안전한 급식 식당 운영,식당 칸막이 소독 -관리, 급식실 내 수시 소독 -급식시간에 테이블, 칸막이 소독 매일 실시 -음식물쓰레기 위탁처리 관리 실시 -HACCP 위생관리 실시 -당일 식재료 검수( 유통기한, 신선도, 관능검사, 단위, 규격 등 확인) -대한 노인회 실버 급식도우미 6명 인력관리	▪건강한 학교급식 운영실시 -전면등교대비 급식 준비 및 실시 -전면등교에 따른 방역 강화 -급식실 소독 관리 계획 -음식물 쓰레기 줄이기 운동 홍보 및 2022년도 꾸준한 실천 -학교급식 만족도 및 기호도조사결과 급식 반영 -학교급식에 대한 인식제고를 위한 홍보활동 강화 ▪위생교육 및 연수 2022학년도 산업안전 교육 실시 2022학년도 조리종사원 위생교육 실시 2022학년도 홈페이지 및 가정통신문을 통한 학부모 연수 실시 ▪알레르기 관리 알레르기 학생 대상 상담 실시 학부모 전화 상담 실시 알레르기 학생 대상 집단 상담 및 집단 교육자료 개발 알레르기 식단 대체식 및 제거식 제공 ▪급식실 위생 및 방역 관리 급식실 식당 소독 계획 식재료 검수 및 교차오염 방지를 위한 교육실시 HACCP 위생관리 실시 급식종사자 위생교육 실시 안전하고 위생적인 급식을 위한 대면 검수 철저 -대안노인회 실버 급식도우미 인력관리
소프트웨어교육 중심의 정보화 교육 문화 조성	▪ 스마트 기기 지원 - 1-3학년 대상으로 필요한 가정에 스마트 기기 배부 - 학교에 확진자 및 접촉자 발생하는 등 비상 상황이 생겼을 때 스마트 기기를 미리 배부하여 원격 수업 전환에 어려움이 없도록 함 교육청에서 진행하는 사업 신청을 통해 태블릿 143대를 신청함	▪교육청 지침이 내려오면 스마트 단말기 집중관리 기간 운영을 통해 대여기기 일괄 회수 후 수리 및 관리 ▪학생들이 대여 기기를 소중하게 생각하고 담임선생님 확인지도필요
	▪소프트웨어 교육 환경 구성 - 전 교실에 무선AP를 설치하여 온라인 수업 및 스마트 수업에 큰 도움이 됨	▪융합실 및 기타 특별실 무선 AP설치될 수 있도록 방안 마련 ▪교사가 수업 중 업체 연락하는 것이 매우 어렵기때문에 시설설치공사와 관련 부분 행정실에서 담당이 효율적임
	▪과학 행사 -코로나19 상황을 고려하여 거리두기 수칙을 지킬 수 있도록 계획하여 무사히 행사를 마침 -교내학생발명품경진대회를 통해 학생들에게 발명 기회 제공하여 교육청지역예선대회와 경기도대회와 전국대회에서 좋은성적 거둠(최우수 1, 장려2, 경기도 특상1, 전국 장려1) -5-6학년 9명의 학생대상 10차시 SW융합동아리 수업운영	▪예산확보하여 내실있는 운영도모 ▪키트 위주의 수업보다는 학생들이 스스로 탐구 기회제공
	▪pc 보안점검 및 개인정보관리 - 전직원 참여하여 매달 내pc지키미 100점 만들 수 있었음	▪운영체제 업데이트 오류 발생의 경우 수리업체를 통한 신속한 조치 필요
	▪정보통신윤리교육 - 클래스팅 과제로 인터넷중독예방교육 자료를 제작하였으며 각 학급에서 잘 활용하여 교육이 원활히 이루어졌음 교직원 대상 정보통신윤리교육(저작권) 연수를 진행함
	▪홈페이지 관리 -학교 홈페이지에서 불필요한 배너, 팝업, 메뉴 등을 수정 혹은 삭제 조치하여 재정비함 공문에 의거한 각종 배너 및 팝업을 설정함
	▪청소년 인터넷·스마트폰 이용 습관 진단조사 -4학년 담임선생님 협조로 4학년 전체 학생 진단조사 참여 진단조사결과 주의·위험군 학생중 사후관리 동의 수 적음	▪세밀한 매뉴얼 작성 및 보관 ▪학생들의 인터넷·스마트폰 이용습관 개선을 위해 가정에서 적극적 협조필요
	▪e알리미 -문자 포인트를 넉넉히 충전하여 공지사항을 문자 안내	▪교직원에게 e알리미 고객센터 번호를 안내하여 급한 경우에는 고객센터를 활용하여 효율적인 업무처리가 이뤄질 수 있도록 하면 좋겠음
	▪실내 환경 및 환경교육 -기존의 환경구성 외에도 새로 교장실 게시판을 새롭게 제작하여 실내 환경을 새로이 함. -학급 환경 구성비로 학기 초 교실 환경 구성을 지원함.	▪타 학교사례로 보아 교직원 정보 공시와 관련하여 문제소지가 있는 교직원 현황판외부배치(교무실)대한 방안 필요 ▪협력업체와 긴밀한 협조가 필요 -환경판 제작 전 각 계별로 추진 목표 변경 사항을 미리 파악하여 반영될 수 있도록 논의 필요
**코로나19 특수상황 속 단위학교의 수업 내실화(원격수업, 등교수업)	▪총 4회 소통공감혁신협의회로 교사, 학부모, 학생 대표들의 안건수렴 및 수렴한 안건운영으로 유의미한 협의회 운영 ▪학기 초 각 부별 학년별 간담회 14회 운영 및 협의결과해결		￭분기별 소통공감혁신협의회 운영 ￭학기 초 부별 학년별 간담회 운영
	▪혁신공감학교 예산으로 소통공감 혁신협의회, 재능발표회, 마을교육공동체 교육, 전문적 학습공동체, 오케스트라부 운영, 음악영재학급운영, 11월 진로체험의 날을 원활히 운영		￭혁신학교운영에 대한 연수추진 ￭학기 전 혁신학교 연수계획(2월)
	▪등교수업 및 원격 수업(총12학급 실시) 등 다양한 방법의 학급맞춤수업 진행 ▪학부모님 공개수업 직접수업 참관 ▪학생성장중심평가연수 1회, 학년별, 교과별 평가계획 수립 ▪교사교육과정 및 학년자율과정 신설 운영(학년군 범위내감축) ▪자율적이고 참여도 높은 학급별 재능발표회 개최 ▪내실 있는 학업성적관리위원회 운영 ▪3차 점검을 통한 교차 확인으로 생활통지표 오류 최소화 ▪모든 공개 수업을 관리자가 직접 참관하며 격려 ▪수업 후 자기 수업 분석서 작성, 제출 및 공유		￭밀도 있는 수업 운영 연수 ￭위드 코로나 시행으로 전면 등교 수업하게 되어 코로나19 이전과 동일한 수업공개로 운영함
**코로나19 특수상황 속 단위학교의 생활지도 내실화	안전교육 ￭학생 통학 안전수칙 안내장이 e-알리미로 안내됨. ￭매월 포천통신을 통해 월별주제에 따른 가정통신문 안내됨. -체험형 7대 표준 안전교육 기자재 구입으로 심폐소생술 마네킹 키트 및 기도폐쇄 교육용 조끼 구입, 찾아가는 학부모안전교육(심폐소생술 및 응급처치교육)실시. -미세먼지 발생시 행동요령 알림 및 사전점검 결과 제출 ￭관할소방서(포천소방서)와 합동 소방훈련 실시. -재난대응안전한국훈련실시(재난 유형에 대한 간접체험식 안전교육)	￭자체 ·합동 소방훈련 및 재난안전대피훈련이 직접적 체험활동 실시 ￭어린이 보호구역 내 주정차 전면 금지 시행을 알리는 안내장과 홍보 캠페인 실시 ￭나침반 5분 안전교육의 활성화 필요
	생활규범 실천 노력 ▪각종 생활 인권교육 및 학교폭력 예방교육 실시 -친구사랑의 날 등교수업으로 인권․인성․안전교육실시 -각종 편지쓰기 대회 참가 (월드비전, 굿네이버스 등) -교직원대상비대면연수(아동학대신고의무,긴급복지신고의무) ▪학교폭력 설문조사로 학교폭력상황관리 및 예방교육실시	￭등교 후 체계적 생활지도 ,언어 및 사이버폭력에 대한 교육 및 안내 ￭학교폭력 전담기구 및 교권보호위원회의 사안발생시 개정된규정 및 절차연수 -기피업무요인 정서적부담 해결방안
	학생 자치 ▪코로나19 대비 전교어린이회의 대면 진행 -학생들 참여도 높고 좋은 의견도 많이 나옴 ▪호국보훈의 달 행사 -호국보훈의 달을 맞아 호국보훈의 달 포스터 및 표어 그리기 대회 진행 ▪학교폭력 예방 활동 -크리스마스 행사(크리스마스를 맞아 학생회에서 간식증정 및 즉석사진 찍기)	▪학생자치회 대면 실시 ▪코로나 상황 시 학생자치 원활한운영 고민
	녹색 폴리스 ▪녹색폴리스:회원들의 하교지도 봉사활동이 잘 이루어짐 ▪실버교통봉사대: 등.하교시 교통안전지도활동 잘이루어짐 ▪CCTV열람: 행정실에서 관리 및 파악 필요	▪녹색폴리스:지속적 봉사활동 추진 ▪실버교통봉사대:안전한 등.하교길 교통지도 필요 ▪CCTV: 행정실 협조사항
	위기 관리 학생 상담 ▪상담수업을 통하여 학교폭력예방과 생명존중에 대한 인식증진 -자해나 아동방임(학대) 또는 학교폭력에 노출될 수 있는 사안들에 대해 담임교사 및 학교 내 위기관리위원단과 긴밀하게 협조 -학교폭력위원회와 학교폭력위험에 처한 학생들을 위한 관계회복프로그램을 진행하여 가・피해 관련 학생들 관계회복과 정서안정증진 -자살예방, 코로나우울 등 정신건강관련 뉴스레터 안내문을 홈페이지에 정기 공지, 학부모들이 문제 발생이전에 이해하도록 도움 -가정통신, 수업 등 다양한 방법으로 심리적 위기 상황에서 도움 받을 수 있는 기관 안내(대면, 비대면, 무료, 유료) -학생선수 대상 매월 (성)폭력관련 개인상담운영으로 배드민턴부 학생의 정서 안정 도움 -또래상담 동아리 활동으로 다양한 프로그램을 운영, 교실 내 대인관계 증진 도모.(애플데이, 수업프로젝트, 위클래스홍보, 또래상담 등) ▪정서행동특성검사 사후관리를 통해 심리적 어려움이 있는 학생・학부모상담을 정기적으로 진행하고, 2차 전문기관 연계 후에도 긴밀하게 추수 관리 -교내 심리상담(치료)프로그램비 사전 마련으로 긴급하게 지원해야 하는 학생발생했을 때 신속하게 학교 자체 지원

학교평가의 설계 및 과정

Ⅲ

1.	학교평가의 목적

□ 학교 교육활동의 진단과 개선을 통한 학교 교육력 제고 및 학생성장 지원

□ 학교 교육공동체의 참여, 소통, 협력을 통한 학교운영의 책무성 제고 및 학교 교육역량 강화

□ 학교자치의 과정으로서 학교의 자발적인 변화와 혁신 도모

2.	학교평가 위원회 구성 현황

위원 종류	구 분	성 명	비고
교원위원	교감	이○○	당연직
교원위원	교무	이○○	교사
교원위원	연구	류○○	교사
학부모 위원	학부모	전○○	학부모회 회장
학부모 위원	학부모	전○○	학부모회 부회장
학부모 위원	학부모	최○○	학교운영위원회 위원장
외부 위원	지역위원	황○○	학교운영위원회 위원
학생대표	학생	유○○	학교어린이회 회장

3.	학교평가 계획수립

가. 교직원, 학부모 학생 진단 협의회

- 학기 초 각부별 간담회(13회) 및 부장단협의회(월1회), 기획협의회, 운영위원회, 학부모회를 통해 2022년도 운영되는 교육활동의 목표 달성도, 노력중점사업 등에 대해 검토

- 대면 및 비대면 교직원 협의를 통한 정성·정량평가 평가목록 작성

나. 학교평가 자율지표 선정

- 학교평가의 방향, 목적, 공통지표와 자율지표 등에 대한 안내 및 비대면 연수실시

- 학년별, 부서별 의견을 토대로 공통, 자율평가지표 선정을 위한 협의회 실시

- 정성평가 항목과 정량지표 항목을 구분하여 2022년 자율지표 결정

다. 코로나19 상황에서 학교의 대응

- 학교평가 문항에 단위학교의 수업, 생활지도, 학교 방역 등

- 코로나19 상황에서 학교의 대응과 노력에 대한 교직원⋅학생⋅학부모의 의견 적극 수렴

4.	학교평가 실시

가. 평가 실시

▶ 구성원(학생, 학부모, 교사)의 e-알리미 등을 통한 자발적 설문평가 실시

▶ 비대면 및 대면 1, 2학기말 교육과정반성회 2회를 통한 평가실시

나. 다각적인 평가

▶ 설문지 면담(학생, 학부모, 교사), 각종 소위원회 회의자료, 교육과정 반성자료, e-알리미·교육청 및 학교홈페이지 안내자료 등을 통한 다각적인  학교평가실시

5.	학교평가 보고서 작성 및 환류

가. 평가위원회가 중심이 되어 각계별로 자료 수집 및 정리

나. 평가보고서 작성: 위원회 중심으로 평가결과를 정리하여 평가보고서 작성

다. 평가 결과 활용 및 환류

▶ 평가보고서는 학교 홈페이지 및 협의회 등을 통해 고지

▶ 학교 교육 개선의 기초자료로 활용   ▶ 평가 결과 2023 학교교육계획 반영

학교 평가 결과

Ⅳ

1. 공통지표 영역 및 평가 결과(매우 우수:90%이상,우수: 80%이상, 보통:70%이상-자체지표점수)

영역	평가지표	평가 요소	민주주의 지수 조사 결과 및 조사내용				유형	기준	평가	계	기준
			학생	학부모	교직원	학교지수(종합)
1. 참여와 소통의 자치공동체	1-1. 비전 공유와 책무성 제고	1-1-1. 우리 학교는 교육공동체가 함께 학교의 비전을 협의하고 결정한다.	3.73	3.97	4.59	3.98	정량 정성	10	**	**	75
		1-1-2. 우리 학교는 모든 구성원이 교육 주체로서 참여하는 분위기가 형성되어 있다.	4.08	3.91	4.64	4.14	정량 정성	5	**
	1-2. 역동적이고 민주적인 학교문화 조성	1-2-1. 나는 인권, 평등, 자유 등 민주적 가치의 의미와 중요 성을 알고 있다.	4.12	4.13	4.8	4.26	정량	10	**
		1-2-2. 우리 학교 교직원은 교육 주체로서 책임을 다하려고 노력한다	4.01	4.03	4.83	4.19	정성	15	**
	1-3. 교육활동 중심의 학교시스템 구축	1-3-1. 우리 학교는 교육활동에 학생과 학부모의 의견을 수렴 하여 반영한다.	3.94	3.93	4.71	4.1	정량	10	**
		1-3-2. 교육활동을 촉진하는 예산 편성 및 환경 조성 노력	㉡ 교육활동을 촉진하는 예산 편성 및 환경 조성 노력				정량 정성	10	**
	1-4. 지역사회와의 협력 노력	1-4-1. 우리 학교는 지역 사회의 다양한 주체들과 협력하여 시민교육을 실천한다.	3.73	3.78	4.59	3.92	정량	5	**
							정량 정성	10
2. 존중과 배려의 생활공동체	2-1. 존중과 배려의 학교 문화 조성	2-1-2. 우리 학교는 학생을 존중하는 분위기가 형성되어있으며 학교의 문제를 학생과 함께 해결한다.	3.92	3.97	4.56	4.07	정량	10	**	**	70
		2-1-2. 우리 학교는 학생, 학부모, 교직원이 서로의 권리를 존중한다.	4.06	4.05	4.63	4.18	정성	15	**
	2-2. 안전한 학교 만들기와 자율적 규범 실천하기	2-2-1. 안전사고, 학교폭력 발생 빈도 줄이기 노력	㉠ 안전사고 줄이기 노력				정량	7.5	**
			㉡ 학교폭력 줄이기 노력				정량	7.5
		2-2-2. 생활규범 실천 노력	㉢ 생활규범 실천 노력				정량 정성	10	**
	2-3. 민주시민교육의 활성화	2-3-1. 민주시민 자질 함양을 위한 노력	㉠ 민주시민 자질 함양 노력				정성	10	**
		2-3-2. 학생 자치활동 활성화 지원 노력	㉡ 학생 정책결정 참여 노력				정성	5	**
			㉢ 학생자치활동 기반 구축 노력				정량 정성	5
3. 개방과 협력의 학습공동체	3-1. 학교조직의 학습조직화	3-1-1. 학교조직의 학습조직화	㉠ 학교 안 전문적 학습공동체 직무연수 참여				정량	10	**	**	65
			㉡ 학교 안 전문적 학습공동체 운영 시간 확보 노력				정성	10
			㉢ 학교 안 전문적 학습공동체 예산 지원 정도				정량	5
	3-2. 공동연구․ 공동실천	3-2-1. 공동연구 및 공동실천 노력	㉠ 학교현장 문제 중심의 연구모임 운영 노력				정량	10	**
			㉡ 실행학습 수준				정성	10
	3-3. 수업 개방과 성찰 실천	3-3-1. 수업 개방과 성찰 실천 노력	㉠ 수업 개방 정도				정량	10	**
			㉡ 수업 개방과 성찰 수준				정성	10
4. 창의적 교육과정 운영	4-1. 교육과정 정상화	4-1-1. 교육과정 정상화 노력	㉠ 교육과정 정상화 노력 (설문결과)				정량	5	**	**	90
			㉡ 교육과정 정상화 노력				정성	10
	4-2. 교육과정 다양화	4-2-1. 교육과정 다양화 노력	㉠ 교육과정 다양화 노력 (설문결과)				정량	5	**
			㉡ 교육과정 다양화 노력				정성	10
	4-3. 학생성장을 돕는 교육과정 실천	4-3-1. 학생성장 중심의 교육과정 실천 노력	㉠ 학생성장 중심의 교육과정 실천 노력(설문결과)				정량	10	**
			㉡ 학생성장 중심의 교육과정 실천 노력				정성	10
	4-4. 교육과정 운영의 책무성 제고	4-4-1. 학습부진 해소 노력	㉠ 학습부진 학생 해소 정도				정량	10	**
			㉡ 학습부진 학생 해소 노력				정성	10
		4-4-2. 학생의 건강한 성장을 위한 노력	㉢ 학생의 건강한 성장을 위한 노력(설문결과)				정량	10	**
			㉣ 학생의 건강한 성장을 위한 노력				정량 정성	10
4개 영역	14개 지표	21개 요소	33개 내용 (정량 15개, 정량+정성 7개, 정성 11개)					300(**)

2. 자율지표 평가 결과(**위드 코로나 관련)

평가영역	평가 지표	유형	기준점수	평가점수	계	기준
**1. 철저한 방역활동으로 인한 안전한 교육환경 및 안전문화조성	계획의 적절성	정성	10	10	**	70
		정량	10	10
	교육과정 연계	정성	10	10
	참여도	정성	10	10
		정량	10	10
	일반화	정성	10	9.9
	평가 및 환류	정성	10	9.9
2. 소프트웨어교육 중심의 정보화 교육 문화 조성	계획의 적절성	정성	10	9.9	**	70
		정량	10	10
	교육과정 연계	정성	10	9.9
	참여도	정성	10	9.9
		정량	10	10
	일반화	정성	10	9.9
	평가 및 환류	정성	10	9.9
**3. 코로나19 특수상황 속 단위학교의 수업 내실화(원격수업, 등교수업)	계획의 적절성	정성	10	10	**	70
		정량	10	10
	교육과정 연계	정성	10	9.9
	참여도	정성	10	9.9
		정량	10	10
	일반화	정성	10	10
	평가 및 환류	정성	10	9.9
**4. 코로나19 특수상황 속 단위학교의 생활지도 내실화	계획의 적절성	정성	10	10	**	70
		정량	10	10
	교육과정 연계	정성	10	10
	참여도	정성	10	9.9
		정량	10	10
	일반화	정성	10	10
	평가 및 환류	정성	10	10
4개 영역	4개 지표 5개 요소 (정량+ 정성 10개, 정성 12개)			280(**)

3. 2022 학교평가결과

▶ 공통 및 자율지표 평가 결과

4개 영역	21개 요소 33개 내용 (정량 15개, 정량+정성 7개, 정성 11개)	300(**)	92.8%
4개 영역	4개 지표 5개 요소 (정량+ 정성 10개, 정성 12개)	280(**)	99%

2022 학교평가 결과 공통지표 영역은 300점 중 278.3점으로 92.8% ‘ 매우 우수 ’, 자율지표 영역은 280점 중 278.9점으로 99% ‘ 매우 우수 ’이다.

위드 코로나19 관련 자율지표 영역에서도 모든 부분이  ‘ 매우 우수 ’로 코로나19의 상황 가운데서 학교가 교육과정 운영 중에서도 철저한 방역과 안전한 교육환경 및 안전문화조성, 단위학교의 수업 내실화(원격수업, 등교수업), 코로나19 특수상황 속 단위학교의 생활지도 내실화를 이루었다.

▶ 민주주의 지수 평가 결과

2022년 학교문화인식 조사결과에서 우리학교는 학교문화 4.14, 교유과정 운영 4.06으로 학교문화는 경기도 전체보다 0.02 낮고, 교육과정 운영은 경기도 전체와 같은 것으로 나타났으며 종합점수가는 4.1로 나타나서 경기도 전체 점수인 4.11보다 0.01점 낮은 것으로 나타남.

▶ 나도 한마디(우리 학교의 좋은 점·2022 학교 운영과 2023 학교 비전)

학생

□ 학생 설문 결과

▪ 학생 95.5%이상이 담임 및 학교 수업이 재미있음, 조사탐구, 체험학습 등의 학습 방법이 좋음

▪ 담임선생님 수업이 만족한 이유

1. 자세한 학습안내, 2. 수업을 위한 준비노력, 3. 적절한 피드백, 4. 과제 제시 및 확인, 5. 풍부한 자료제공

▪ 학생들의 가장 큰 고민은 1. 성적, 2. 건강 3. 외모 4. 성격 5. 친구 문제 순으로 나타남.

▪ 학교 급식 만족도는 보통 이상이 87.6%로 나타남

▪ 학교에서 꼭 해주었으면 하는 것(자유롭게 적어 주세요): 생리대 자판기 설치, 여자화장실 냄새 제거, 쉬는 시간에 폰사용, 학교 재건축, 존중해 주기, 자살예방 교육을 자해한 상청소독, 응급처지하는 법 알려주기, 체육관 사용 많이 하기, 급식 개선, 우산대여, 쉬는 시간 늘리기, 운동장에 인조잔디 깔기, 위클래스 행사를 자주하기, 학교폭력 없는 학교 만들기, 실내화 가방 없애기, 교실에 옷걸이 설치 등

학부모

□ 학부모 설문 결과

▪‘우리 학교는 교육공동체가 함께 학교의 비전을 협의하고 결정한다.’ 는 문항에 84.7%가 ‘그렇다’ 이상의  긍정적인 답변으로 나타났다. ‘우리 학교는 모든 구성원이 교육 주체로서 참여하는 분위기가 형성되어 있다.’는 문항에는 82.5%가 ‘그렇다’ 이상의 긍정적인 답변으로 나타났다.

▪내년 역점교육으로 추진했으면 하는 내용(새로운 것 가능).

소프트웨어교육(21), 배드민턴(10), 영어(6), 오케스트라(5), 과학실험(4), 체육활동(4), 창의교육(3), 컴퓨터(2), 논술학습(2), 줄넘기(2), 체험학습(2) 기타(전통놀이, 진로체험, 댄스, 피아노, 로봇, 드론, 그림 그리기 등)

▪혁신학교 운영이나 학교 발전을 위해 개선할 사항 건의 사항

- 민주적 의사결정을 반영한 교육 과정 운영, 교사들 소질개발 및 연수 실시, 혁신적이고 창의적인 교사가 되도록 지원이 필요함, 교사들의 적극적 교육 활동 운영 및 사명감 장착, 동학년 소통 및 공감 환경조성

- 학부모와의 소통 기회 확대, 혁신학교 운영데 대한 자세한 설명, 승하차존 교통 안전지도 강화

- 학생들이 공평하게 경험할 수 있는 제도 마련 및 재학생들이 즐겁게 생활할 수 있는 활동 프로그램 도입, 학생중심 토론형 수업 활성화, AI 교육 체험 기회 확대, 기초 기본교육 및 인성교육 실시

- 방과후학교나 보충학습이 겹치지 않도록 조절

교직원

	-교사들의 개인의 의견이 교육주체가 되어 공평하게 소리를 내고 의견이 받아들여질 수 있는 분위기가 형성됨 -업무분장이나 학년분장이 교사 협의회에서 소통과 대화를 통하여 민주적 절차로 운영됨

□ 교직원 설문 결과

▪학급경영시 가장 큰 어려움

- 학생 생활지도, 학부모 관련 민원처리, 업무처리

▪학교교육활동 중 실시했으면 좋겠다고 생각하는 것

- 발표 및 토론 형식의 수업 운영 및 과제 제시, 스포츠 클럽, 행정업무경감을 통한 전반적 교육활동 효과 증대, 학년별 특색 악기 지도, 직원 건강 증진 및 친목 활동, 전문 강사와 함께하는 신체 활동 수업, 운동회

▪교사의 수업전문성 신장을 위해 가장 필요한 것

- 교원 업무 정상화, 과목별 교수자가 학과를 구분하여 선택하는 일, 자율성 보장, 교사 스스로의 의지 유무, 희망하는 연수, 자율연수확대, 자기계발기회 및 비용제공확대, 수업준비시간확보, 다양한 수업방법 연구 및 개발, 수업에 대한 다양한 연구

▪우리 학교 교육환경 중 가장 먼저 확충되거나 개선할 점

- 화장실 환경 개선(청결, 좌변기), 수업 기자재(컬러프린터, 실물화상기) 보강, 체육관 전학년 사용, 낙후 시설, 과학실과 도서관을 본관 걸물로 이전

▪혁신학교 운영이나 학교 발전을 위해 좋은 의견

- 관리자, 교사, 행정실이 협조하여 교원 업무 정상화 마련

- 교사들이 학생 교육과정 운영에 좀 더 집중할 수 있는 학교 문화 조성

- 토론 형식의 수업 방식 및 외부강사 초청 전문분야 교육이 필요함

- 혁신학교 운영시 학교와 지역사회가 함께하는 교육철학과 비전이 필요함

- 민주주의 지수 설문 결과: 우리 학교는 간담회를 통해 공동체의 의견을 수렴하며 민주적 가치를 존중하는 문화형성

(학생3.61,교사4.27,학부모3061,평균 4.1/ 경기도 4.11)

평가 결과 환류 계획

Ⅴ

1. 평가 결과 활용 및 환류

▶ 평가결과와 평가보고서는 학교 홈페이지 및 교직원 내부메일 등을 통해 안내

▶ 평과 결과는 2023 학교평가 및 학교교육개선의 기초자료로 활용

▶ 평과 결과 환류 내용은 2023 학교교육과정 및 교육계획에 반영